《排列》素材(18份)

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  2. 资源类别: 苏教版 / 高中素材 / 选修素材
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高中数学第一章计数原理1.2排列素材(打包18套)苏教版选修2_3
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高中数学第一章计数原理1.2排列2视频素材flash苏教版选修2_320171225165.swf
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高中数学第一章计数原理1.2排列常用方法视频素材flash苏教版选修2_320171225163.swf
高中数学第一章计数原理1.2排列乘法原理图片素材苏教版选修2_320171225172.png
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高中数学第一章计数原理1.2排列的应用视频素材flash苏教版选修2_320171225161.swf
高中数学第一章计数原理1.2排列加法原理例子图片素材苏教版选修2_320171225170.png
高中数学第一章计数原理1.2排列阶乘素材苏教版选修2_320171225169.doc
高中数学第一章计数原理1.2排列视频素材mp4苏教版选修2_320171225160.mp4
高中数学第一章计数原理1.2排列数公式素材苏教版选修2_320171225159.doc
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高中数学第一章计数原理1.2排列一笔画问题素材苏教版选修2_320171225168.doc
高中数学第一章计数原理1.2排列引例图片素材苏教版选修2_320171225167.png
高中数学第一章计数原理1.2排列与排列数公式视频素材flash苏教版选修2_320171225157.swf
高中数学第一章计数原理1.2排列与组合典型例题视频素材flash苏教版选修2_320171225156.swf
高中数学第一章计数原理1.2排列与组合排列1视频素材flash新人教B版选修2_320171209136.swf
  阶乘
  计算方法
  正整数阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。
  例如所要求的数是4,则阶乘式是1×2×3×4,得到的积是24,24就是4的阶乘。 例如所要求的数是6,则阶乘式是1×2×3×……×6,得到的积是720,720就是6的阶乘。例如所要求的数是n,则阶乘式是1×2×3×……×n,设得到的积是x,x就是n的阶乘。
  表示方法
  任何大于1的自然数n阶乘表示方法:
  n!=1×2×3×……×n
  或
  n!=n×(n-1)!
  一笔画问题
  传统意义上的几何学是研究图形的形状大小等性质,而存在一些几何问题,它们所研究的对象与图形的形状和线段的长短没关系,而只和线段的数目和它们之间的连接关系有关,比如一笔画问题就是如此。即平面上由曲线段构成的一个图形能不能一笔画成,使得在每条线段上都不重复?例如汉字“日”和“中”字都可一笔画,而“田”和“目”则不能。两两相连区域可一笔画,例如,平面4个区域两两相连区域可一笔划;轮胎状上7个两两相连区域可一笔画;我们可以构造一个多维空间的无穷个两两相连区域一笔划。
  排列数公式
  排列 :从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素(被取出的元素各不相同),按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列。
  符号
  1、C-组合数
  A-排列数(在旧教材为P)
  N-元素的总个数
  R-参与选择的元素个数
  !-阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
  C-Combination 组合
  P-Permutation排列 (现在教材为A-Arrangement)
  2、排列组合常见公式
  kCn/k=nCn-1/k-1(a/b,a在下,b在上)
  Cn/rCr/m=Cn/mCn-m/r-m
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