七年级生物上册随堂练习(48份)

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  2. 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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资源简介:
\七年级生物上册
  七年级生物上册1.1.1生物的特征同步练习新版新人教版20171114349.doc
七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物同步练习新版新人教版20171114351.doc
七年级生物上册1.1认识生物同步练习新版新人教版20171114347.doc
七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系同步练习新版新人教版20171114353.doc
七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统同步练习新版新人教版20171114354.doc
七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统同步练习新版新人教版20171114356.doc
七年级生物上册1.2了解生物圈同步练习新版新人教版20171114352.doc
七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜双基双测新版新人教版20171114359.doc
七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜同步练习新版新人教版20171114360.doc
七年级生物上册2.1.2植物细胞双基双测新版新人教版20171114362.doc
七年级生物上册2.1.2植物细胞同步练习新版新人教版20171114363.doc
七年级生物上册2.1.3动物细胞双基双测新版新人教版20171114364.doc
七年级生物上册2.1.3动物细胞同步练习新版新人教版20171114365.doc
七年级生物上册2.1.4细胞的生活双基双测新版新人教版20171114366.doc
七年级生物上册2.1.4细胞的生活同步练习新版新人教版20171114367.doc
七年级生物上册2.1细胞是生命活动的基本单位双基双测新版新人教版20171114357.doc
七年级生物上册2.1细胞是生命活动的基本单位同步练习新版新人教版20171114358.doc
七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞双基双测新版新人教版20171114369.doc
七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞同步练习新版新人教版20171114370.doc
七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次双基双测新版新人教版20171114371.doc
七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次同步练习新版新人教版20171114372.doc
七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次双基双测新版新人教版20171114374.doc
七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次同步练习新版新人教版20171114375.doc
七年级生物上册2.2.4单细胞生物双基双测新版新人教版20171114377.doc
七年级生物上册2.2.4单细胞生物同步练习新版新人教版20171114379.doc
七年级生物上册2.2细胞怎样构成生物体同步练习新版新人教版20171114368.doc
七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物同步测试新版新人教版20171114381.doc
七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物同步测试新版新人教版20171114382.doc
七年级生物上册3.1.2种子植物同步练习新版新人教版20171114383.doc
七年级生物上册3.1生物圈中有哪些绿色植物同步练习新版新人教版20171114380.doc
七年级生物上册3.2.1种子的萌发同步测试新版新人教版20171114386.doc
七年级生物上册3.2.1种子的萌发同步练习新版新人教版20171114387.doc
七年级生物上册3.2.2植株的生长同步测试无答案新版新人教版20171114388.doc
七年级生物上册3.2.2植株的生长同步练习新版新人教版20171114389.doc
七年级生物上册3.2.3开花和结果同步测试新版新人教版20171114391.doc
七年级生物上册3.2.3开花和结果同步练习新版新人教版20171114392.doc
七年级生物上册3.2被子植物的一生同步测试新版新人教版20171114384.doc
七年级生物上册3.2被子植物的一生同步练习新版新人教版20171114385.doc
七年级生物上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环同步练习新版新人教版20171114394.doc
七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习新版新人教版20171114395.doc
七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步测试新版新人教版20171114398.doc
七年级生物上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习新版新人教版20171114399.doc
七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用同步测试新版新人教版201711143100.doc
七年级生物上册3.5.2绿色植物的呼吸作用同步练习新版新人教版201711143101.doc
七年级生物上册3.5绿色植物与生物圈中碳_氧平衡同步测试新版新人教版20171114396.doc
七年级生物上册3.5绿色植物与生物圈中碳_氧平衡同步练习新版新人教版20171114397.doc
七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国同步测试新版新人教版201711143102.doc
七年级生物上册第一单元生物和生物圈同步测试新版新人教版201711143103.doc
  细胞怎样构成生物体
  一、选择题
  1.细胞分化是指 (  )
  A.一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
  B.细胞数目增多和细胞体积增大
  C.新生的子细胞逐渐长大的过程
  D.一个或一种细胞分裂产生的子细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程
  2.下图表示细胞的有关生理过程。其中,过程②表示细胞的 (  )
  A.分裂
  B.生长
  C.分化
  D.流动
  3.人体的血液属于什么组织 (  )
  A.上皮组织 B.结缔组织
  C.肌肉组织 D.营养组织
  4.人体肌肉组织具有的功能是 (  )
  A.保护、分泌等功能
  B.收缩、舒张功能
  C.感受刺激和传导神经冲动
  D.支持、连接、保护、营养等功能
  练习使用显微镜
  1.当显微镜的镜头不干净影响观察时,在老师指导下擦拭镜头应用()
  A.纱布B.擦镜纸C.绸布D.脱脂棉
  2.使用普通光学显微镜时,要较大范围地升降镜筒,应转动()
  A.转换器B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋
  3.若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器后,污点仍然不动,则污点在()
  A.目镜上B.物镜上C.玻片上D.反光镜上
  4.某同学用显微镜观察叶的横切面装片时,实验室光线较暗,调试操作时使用()
  A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜D.小光圈、凹面镜
  5.用显微镜观察根尖纵切片,先用10×的物镜观察,再换40×的物镜,若不调整准焦螺旋,此时,视野的清晰度和亮度变化是()
  A.清晰、变暗B.清晰、变亮C.模糊、变亮D.模糊、变暗
  6.若在装片上写有字母“B.”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物象是()
  A.B               B.p           C.D                   D.q
  7.为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正中央,应该把装片向哪个方向移动()
  A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方
  练习使用显微镜
  1.用来擦拭显微镜头污点的是()
  A.纸巾B.布C.棉花D.擦镜纸
  2.使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是()
  A.粗准焦螺旋    B.压片夹C.反光镜      D.细准焦螺旋
  3.下面显微镜的结构中,具有放大作用的是()
  A.物镜B.反光镜C.细准焦螺旋D.遮光器
  4.某同学在一个视野中看到一行细胞(如右图),此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“20×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是()
  A.1个B.2个C.4个D.8个
  5.小华习惯用右手写字,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是()
  6.当低倍镜换为高倍镜后()
  A.细胞数量变多,视野变暗B.细胞数量变多,视野变亮
  C.细胞数量变少,视野变暗D.细胞数量变少,视野变亮
  7.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中,分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合,则他在一个视野中可以观察到数目最多的是()
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