2017年秋七年级生物上册学案(21份)

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  2. 资源类别: 北京版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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资源简介:
\2017年秋七年级生物上册学案
2017年秋七年级生物上册1.1认识我们身边的植物和动物学案北京课改版20171028226.doc
2017年秋七年级生物上册1.2认识我们身边的其他生物学案北京课改版20171028230.doc
2017年秋七年级生物上册1.3认识生物圈学案北京课改版20171028234.doc
2017年秋七年级生物上册2.1常用的生物学研究方法学案北京课改版20171028238.doc
2017年秋七年级生物上册2.2中学生物学实验的常用工具学案北京课改版20171028242.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案1北京课改版20171028258.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案2北京课改版20171028259.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案3北京课改版20171028260.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案4北京课改版20171028261.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案5北京课改版20171028262.doc
2017年秋七年级生物上册3.2生物体学案1北京课改版20171028272.doc
2017年秋七年级生物上册3.2生物体学案2北京课改版20171028273.doc
2017年秋七年级生物上册3.2生物体学案3北京课改版20171028274.doc
2017年秋七年级生物上册4.1绿色植物的生活需要水和无机盐学案1北京课改版20171028281.doc
2017年秋七年级生物上册4.1绿色植物的生活需要水和无机盐学案2北京课改版20171028282.doc
2017年秋七年级生物上册4.2绿色植物的光合作用学案1北京课改版20171028289.doc
2017年秋七年级生物上册4.2绿色植物的光合作用学案2北京课改版20171028290.doc
2017年秋七年级生物上册4.3人和动物的营养学案1北京课改版201710282100.doc
2017年秋七年级生物上册4.3人和动物的营养学案2北京课改版201710282101.doc
2017年秋七年级生物上册4.3人和动物的营养学案3北京课改版201710282102.doc
2017年秋七年级生物上册4.4其他生物的营养学案北京课改版201710282106.doc
  1.1 认识我们身边的植物和动物
  自主学习案
  一、自主学习目标及范围
  1、认识区别我们身边常见的动植物,制定可行的观察计划
  2、组织学生参加各种教学活动,培养学生观察分析的能力,描述身边的生物及它们的生活环境
  3、培养学生保护生物资源的意识
  二、自主学习要点
  1、我们身边有哪些种类植物?
  2、我们身边有哪些种类动物?
  三、自主学习检测
  1、常见的菊花属于植物。
  2、简述乔木、灌木、藤本植物和草本植物的区别?
  探究案
  一、合作探究
  探究一:乔木、灌木、藤本植物和草本植物都有哪些?
  1、分析课本中的内容,对身边的植物怎么进行分类的?
  2、生活中哪些植物属于乔木,哪些属于灌木,哪些属于藤本植物,哪些属于草本植物?
  探究二:大自然界中的动物分为哪几大类?
  1、 观察教材中3页的图,回答问题:
  (1)这些动物中哪些属于脊椎动物,哪些属于无脊椎动物?
  (2)与人类关系最密切的动物中哪些是家禽,哪些是家畜,哪些是宠物?
  1.2 认识我们身边的其他生物
  自主学习案
  一、自主学习目标及范围
  1、认识霉菌和蘑菇的种类,认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。
  2、参与霉菌培养和观察过程,以及通过对蘑菇的观察,初步训练实验观察能力和收集整理信息的能力。
  3、参与课堂讨论,分析资料,训练综合分析能力和语言表达能力。
  二、自主学习要点
  1、我们身边有哪些细菌?
  2、我们身边有哪些真菌?
  3、我们身边有哪些病毒?
  三、自主学习检测
  1、下列有关微生物的叙述不正确的()
  A、芽孢是细菌的休眠体B、真菌可以通过产生孢子来繁殖
  C、多数细菌和真菌属于生态系统的分解者D、酵母菌、细菌都属于真核生物
  2、生活中人们利用细菌制造、、等。
  探究案
  一、合作探究
  探究一:我们身边的细菌和病毒有哪些?
  1、 观看课本8页中的图片,分析哪些是细菌,哪些是病毒?
  4.4 其他生物的营养
  自主学习案
  一、自主学习目标及范围
  学习目标:
  1、通过寄生方式摄取环境中的营养的生物
  2、通过腐生方式摄取环境中的营养的生物
  学习范围:
  二、自主学习要点
  1、寄生的概念
  _____________________________
  2、寄生生物的危害
  ______________________________
  3、腐生的概念
  _____________________________
  4、腐生生物与人类的关系
  _____________________________
  三、自主学习检测.
  1.在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的_______与植物共生,前者将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,而后者为前者提供_______。
  2.下列哪种疾病不是由链球菌引起的?(  )
  A. 扁桃体B. 猩红热C. 足癣D. 丹毒
  3.下列哪一细菌对人类有害无益(  )
  A. 根瘤菌和甲烷细菌
  B. 醋酸杆菌和乳酸细菌
  C. 软腐病细菌和肺炎双球菌
  D. 大肠杆菌和金色葡萄球菌
  探究案
  一、合作探究
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