新疆精河县七年级生物上册教案(22份)

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  2. 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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资源简介:
\新疆精河县七年级生物上册教案
新疆精河县七年级生物上册1.1.1生物的特征教案新版新人教版20170531327.doc
新疆精河县七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物教案新版新人教版20170531326.doc
新疆精河县七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系教案新版新人教版20170531325.doc
新疆精河县七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统教案新版新人教版20170531324.doc
新疆精河县七年级生物上册1.2.3生物圈是最大的生态系统教案新版新人教版20170531323.doc
新疆精河县七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜教案新版新人教版20170531322.doc
新疆精河县七年级生物上册2.1.2植物细胞教案新版新人教版20170531321.doc
新疆精河县七年级生物上册2.1.3动物细胞教案新版新人教版20170531320.doc
新疆精河县七年级生物上册2.1.4细胞的生活教案新版新人教版20170531319.doc
新疆精河县七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案新版新人教版20170531318.doc
新疆精河县七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次教案新版新人教版20170531317.doc
新疆精河县七年级生物上册2.2.3植物体的结构层次教案新版新人教版20170531316.doc
新疆精河县七年级生物上册2.2.4单细胞生物教案新版新人教版20170531315.doc
新疆精河县七年级生物上册3.1.1藻类苔藓和蕨类植物教案新版新人教版20170531314.doc
新疆精河县七年级生物上册3.1.2种子植物教案新版新人教版20170531313.doc
新疆精河县七年级生物上册3.2.1被子植物的一生教案新版新人教版20170531312.doc
新疆精河县七年级生物上册3.2.2植株的生长教案新版新人教版20170531311.doc
新疆精河县七年级生物上册3.2.3开花和结果教案新版新人教版20170531310.doc
新疆精河县七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环教案新版新人教版2017053139.doc
新疆精河县七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案新版新人教版2017053138.doc
新疆精河县七年级生物上册3.5绿色植物与生物圈的碳_氧平衡教案新版新人教版2017053137.doc
新疆精河县七年级生物上册3.6爱护植被绿化祖国教案新版新人教版2017053136.doc
  生物的特征
  致同学们
  教学目标:
  知识目标:初步了解生物与人类的关系及生物学在人类生活中的作用和意义
  能力目标:在具体事例分析过程中培养用生物学语言表达的能力
  情感目标:激发学习生物学的兴趣
  教学重点:
  明确为什么要学习生物学
  教学难点:
  激发对生物学的兴趣
  教学环节
  教师活动 学生活动
  导入:
  为什么要学习生物学? 提出问题:你喜爱生物吗?你能举出生物的具体例子吗?
  小结学生列举出的生物(大致进行分类,例如植物、动物、微生物等)。
  生物学就是研究生命现象和生命活动规律的科学。我们为什么要学习生物学呢? 列举生物的例子(介绍生物的特点、趣事等)
  一、人们的衣食住行离不开生物和生物学 提出问题:我们日常生活的方方面面与生物学有关系吗?
  小结:由此可见,我们生活中的衣、食、住、行都离不开生物。
  板书:一、人们的衣食住行离不开生物和生物学 观看视频
  谈体会
  第二节调查周边环境中的生物
  教学目标
  知识目标
  1、说出调查的一般方法。
  2、初步学会做调查记录,并将所学到的生物进行归类。
  3、尝试描述周边环境中的生物及它们的生存环境。
  能力目标
  初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力,加强学生的表达交流的能力。
  情感目标
  通过本课的学习引起学生关注周围生物的生存状况,从而加强保护生物资源的意识。
  教学重点
  1、说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。
  2、初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力,加强学生的表达交流的能力。
  教学难点
  1、试着描述周边环境中的生物和它们的生存状态。
  2、能引起学生关注周围生物的生存状况,从而加强保护生物资源的意识。
  教学方法
  师讲解、调查报告展示、案例分析、学生讨论归纳总结相结合。
  教学设备
  PPT课件、实物投影。
  课时安排:二课时教学准备
  教师准备
  1、帮助学生分组,提供调查报告(见附录)。
  第六章爱护植被绿化祖国
  教学目标:
  知识目标;
  1.描述我国主要的植被类型,说出我国植被面临的主要问题。
  2.阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义。
  能力目标:
  尝试主动思考和解决问题,提高表达和交流的能力。2、设计绿化校园的方案。
  情感目标:
  帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。
  教学重难点
  1.了解我国主要的植被类型和面临的主要问题。
  2.帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义。
  教学方法
  讲述法、谈话法、调查实践法。
  课时:1课时
  教学过程
  [导入新课]
  绿色植物在生物圈中扮演的角色非常重要。100万年前陆地上森林覆盖率达60%以上。4千年前中国开始大规模地砍伐森林,使黄河流域沦为一片裸地;5百年前欧洲森林被垦成农田;1百年前北美森林遭到惨重毁坏,尾随而来的是遮天蔽日的“黑风暴”,千百万吨肥沃细土卷入高空。全世界的森林,正遭受着前所未有的厄运和浩劫。我国现在的植被如何?我国植被面临哪些问题呢?
  [讲授新课]
  一、我国主要的植被类型
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