中考生物知识点总结(25份)

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\【人教版】中考生物知识点总结(25份打包,Word版,)
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中考生物复传染病及其预防知识点总结 新人教版..doc
中考生物复动物的生殖和发育知识点总结 新人教版..doc
中考生物复多细胞生物体的结构层次知识点总结 新人教版..doc
中考生物复了解自己 健康生活知识点总结 新人教版..doc
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中考生物复绿色植物的生活需要水和无机盐知识点总结 新人教版..doc
中考生物复绿色植物对生物圈有重大作用知识点总结 新人教版..doc
中考生物复人的生殖和发育知识点总结 新人教版..doc
中考生物复人的食物来源于环境知识点总结 新人教版..doc
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中考生物复生物技术知识点总结 新人教版..doc
中考生物复生物与环境组成生态系统、生物圈是最大的生态系统知识点总结..doc
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中考生物复用药和急救知识点总结 新人教版..doc
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中考生物复植物的生殖知识点总结 新人教版..doc
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  保护生物的多样性
  一、生物多样性的涵义
  1.生物种类的多样性
  生物种类的多样性即物种的多样性,是指生物物种的多样性或物种的丰富度。它包括三个方面的涵义:一是物种的数量或丰富度,这在生物圈中是直接可见的;二是物种的均匀度,是指某一物种在群落或生活环境中全部个体的分配状况;三是物种的优势度,是指一物种在群落或生活环境中生存优势的多样性。
  2.基因的多样性
  生物的性状特征是由基因控制的,不同的性状由不同的基因来控制,因此生物细胞内由成千上万个基因。生物的性状是多样的,千差万别。那么,决定性状的基因也是多种多样的,也就是说生物基因具有多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性,基因的多样性是生物多样性的原因。
  3.生态系统的多样性
  生态系统的范围有大有小,地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其生活环境。地球表面有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统,生态系统多样性是形成生物种类多样性的原因
  传染病及其预防
  一、传染病
  由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,叫传染病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体。不同的病原体能引出不同的传染病。传染病具有传染性和流行性等特点
  二、传染病的流行环节
  传染病若能在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。切断其中任何一个环节,都可以控制传染病的流行。
  1.传染源:指能散布病原体的人和动物
  2.传播途径:指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
  3、易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
  三、传染病的预防措施
  1.控制传染源,如对患病病人实行隔离。
  2.切断传播途径,如搞好个人卫生,或喷洒消毒液消毒。
  3.保护易感人群,如对易感人群进行预防接种等。
  生物的生殖和发育知识点
  一、植物的无性生殖和有性生殖
  1.有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式.
  2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
  3. 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:
  甘薯、葡萄、菊、月季的哉培,常用扦插的方法:
  苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种;(嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合).
  嫁接时,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物叫做砧木.
  4、组织培养:是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段.(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
  二、昆虫的生殖和发育
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