2017-2018年九年级化学全册学案(66份)

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  2. 资源类别: 粤教版 / 初中教案 / 九年级全一册教案
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【粤教版】2017-2018九年级化学全册学案(66份打包)
2017-2018九年级化学上册1.1身边的化学学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册1.2化学实验室之旅(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册1.3物质的变化学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册1.4物质性质的探究学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.1空气的成分(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.2构成物质的微粒(Ⅰ)—分子学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.3构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.3构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.3构成物质的微粒(Ⅱ)—原子和离子(第3课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册2.4辨别物质的元素组成(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.1氧气的性质和用途学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.2制取氧气(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.2制取氧气(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原理学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.4物质组成的表示式(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.4物质组成的表示式(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册3.4物质组成的表示式(第3课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册4.1我们的水资源(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册4.1我们的水资源(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册4.2水的组成学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册4.3质量守恒定律学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册4.4化学方程式(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册5.1洁净的燃料—氢气学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册5.2组成燃料的主要元素—碳(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册5.2组成燃料的主要元素—碳(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册5.3二氧化碳的性质和制法(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册5.4古生物的“遗产”—化石燃料学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册第二章空气、物质的构成复习学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册第三章维持生命之气—氧气复习学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册第四章生命之源—水复习学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册第五章燃料复习学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册第一章大家都来学化学复习学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册期末复习根据化学方程式计算学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册期末复习根据化学式计算学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学上册期末复习化学用语学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册期末复习基础知识学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学上册期末复习气体的制取学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册6.1金属材料的物理性质学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册6.2金属的化学性质学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册6.3金属矿物与冶炼学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册6.4珍惜和保护金属资源学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册7.1溶解与乳化(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册7.2物质溶解的量(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册7.2物质溶解的量(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册7.3溶液浓稀的表示(课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册7.4结晶现象学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册8.1溶液的酸碱性学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.2常见的酸和碱(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.2常见的酸和碱(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.2常见的酸和碱(第3课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.3酸和碱的反应学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册8.4常见的盐(第1课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.4常见的盐(第2课时)学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册8.5化学肥料学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册9.1有机物的特征学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册9.2化学合成材料学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册9.3化学能的利用学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册9.4化学物质与健康学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐复习学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册第六章金属复习学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册第七章溶液复习学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册期中复习基本概念学案(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册期中复习实验与探究学案(无答案)(新版)粤教.doc
2017-2018九年级化学下册综合测试题(二)(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册综合测试题(三)(无答案)(新版)粤教版.doc
2017-2018九年级化学下册综合测试题(一)(无答案)(新版)粤教.doc
  第一章 大家都来学化学
  1.1身边的化学
  【学习目标】
  1.了解生活中与化学有关的物品和现象,探究总结化学学科的学习内容,认识化学与生产生活的关系。
  2.了解怎样用探究的方法来学习化学,以及在化学课的学习中怎样提出问题进行讨论和研究问题,培养学习化学的兴趣。
  【重点】化学学科的 学习内容,认识到化学与生产生活的关系。
  【难点】培养学习化学的兴趣。
  【自主探究】
  1.自学导航:
  1)认真阅读教材1页~6页内容,了解化学与我们的社会生活之间关系,思考化学课的任务及学习内容知道化学常用的方法是实验。
  2.应知应会:
  (1)了解和探究物质的      、      和      ,及其对        的影响,就是化学科学的任务。
  (2)化学学习的内容及科学探究的方法:人类的生活与各具特性的化学物品和现象息息相关,化学课的学习内容包括:
  ①               ②            
  ③                ④             
  (3)学习化学常用的方法是                  。
  【合作探究】小组合作探究, 答疑解惑。
  探究一:我们身边的化学
  1.想一想我们的衣、食、住中那些物品与化学有关(至少例举5类)?
  2.你知道我们出行中那些地方用到了化学?
  3.试举例说明化学与环境、健康
  探究二 化学课学习的内容
  化学课学习的内容是什么?
  【跟踪训练】
  1.化学在人类社会发展中起着重要的作用,请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是                                                        (    )
  A.开发新的能源   B.合 成新的物质    C.研究物质运动规律   D.防治环境污染
  2.下列社会问题,与化学有关的是                                         (    )
  ①泡沫快餐盒与白色污染        ②氟利昂与臭氧空洞    
  ③温室效应的产生与危害        ④汽车新能源——燃料电池的开发
  A.①②     B. ①②④        C.①         D.①②③④
  【达标检测】
  1.下列各项研究中,属于化学科学研究范围的是                            (    )
  A.利用克隆技术进行器官移植        B.应用电脑程序控制垃圾分类收集
  C.在铁路交通网络中应用计算机技术   D.使废旧的塑料变成燃料
  2.下列家庭用品中不属于塑料制品的是                                      (    )
  A.牙刷      B.肥皂盒      C.铝合金门窗       D.电线外皮
  3.化学研究的对象主要是                                               (    )
  A.研究自然界存在的物质及其变化   B.化肥、农药、合成药物
  C.材料、能源、环境和生命科学     D.物质的组成 、结构、性质、及其变化规律
  4.请列举下面各类人员在生活、工作中经常使用的且能作为化学研究对象的物质。
  (1)建筑工人              (2)农民              (3)学生            
  【化学用语天天练】
  抄写下列元素的元素符号各三遍:(字母要大写。如果有两个字母,1.3物质的变化
  【学习目标】
  1. 认识物理变化和化学变化,以及产生的现象,学会判断一些典型的物理变化和化学变化。
  2.了解两种变化的关系,初步学会化学变化的观察方法。
  【重点】物理变化和化学变化的 判断。
  【难点】物理变化和化学变化的判断。
  【自主探究】
  1.旧知回顾:酒精 灯的使用及怎样给物质加热。
  2.自学导航:
  1)认真阅读教材14页~19页内容,了解物理变化和化学变化。
  2)认真阅读教材19页内容,了解化学变化的观察方法。
  3.应知应会:
  物理变化:                                                             。     
  举例:                                                             。
  化学变化:                                                          。
  举例:                                                                。
  本质区别:                                                            。
  【合作探究】小组合作探究,答疑解惑。
  探究一: 物理变化
  观察【变化 1—4】,完成教材15-16页相关内容。
  分析:在上述变化过程中,有的物质只发生形状的变化,有的物质的        和        都发生了变化,但它们的               ,即                  。
  结论:物质发生变化时        ,这种变化叫物理变化。
  探究二: 化学变化
  1.概念:
  教师演示【实验1-5】、【实验1-5】,认真观察,完成17页相关内容,分析总结:
  (1)物质发生变化时             ,这种变化叫做化学变化,又叫化学反应,其特征是                 。
  2.物质发生化学变化时,会伴随产生某些现象,如                                  。
  思考:有放热、变色、放出气体、生成沉淀的某一现象出现的一定是化学变化吗?举例说明。
  探究三化学变化和物理变化的区别和联系:
  1.化学变化和物理变化的本质区别是什么?
  2.化学变化和物理变化的联系是什么?以蜡烛燃烧为例进行说明。
  【跟踪训练】 教材19页1.3习题1、2、3、4、5、6
  【达标检测】
  1.下列成语或俗语中涉及到化学变化的是                                 (    )
  A.滴水成冰    B.积沙成塔     C.蜡炬成灰     D.铁杵磨成针
  2.物质常发生下列变化①挥发②燃烧③熔化④发光⑤锈蚀⑥腐烂,其中一定属于化学变化的是                                                             (    )
  A.①②③    B.③④⑥   C.②⑤⑥    D.①⑤
  3.化学变化的本质特征是                                              (    )
  A.发光发热    B.生成其他物质    C.颜色状体变化    D.有气体逸出
  4.下列变化中一定有化学变化发生的是                                  (    )
  A.用花生榨油    B.磨制石器    C.用麻织布     D.钢铁生锈
  5.书写镁带和氧气反应的文字表达式:                                 
  【化学用语天天练】
  抄写下列元素的元素符号各三遍:(字母要大写。如 果有两个字母,第一个大写,第二个小写)
  氖Ne:     、      、      ,钠Na:     、      、      ,镁Mg:     、      、      ,
  铝Al:     、     、     ,硅Si:     、     、     ,磷P:     、     、     ,
  硫S:        、     、     ,氯Cl:     、      、 
  1.4物质性质的探究
  【学习目标】
  1.了解物质的物理性质和化学性质。能正确判断物质的性质。正确区分物质的性质和变化。
  2.以铜的化学性质的探究为例,知道科学探究的六个步骤,掌握研究物质的重要方法,也是学习化学的有效方法。
  【重点】物理性质和化学性质的理解及判断。
  【难点】物理性质和化学性质的理解及判断。
  【自主探究】
  1.旧知回顾:物理变化和化学变化的区别。
  2.自学导航:
  1)认真阅读教材20页内容,了解什么是物理性质,物理性质包括哪些?
  2)认真阅读教材20页内容,了解什么是化学性质,例举化学性质。
  3)认真阅读教材20页内容,了解物理性质和化学性质测定的方法。
  4)认真阅读教材20页~24页内容,了解金属铜化学性质探究的方法。
  3.应知应会:
  (1)物质不需要发生         就表现出来的性质叫做物理性质,如物质的         、
  、         等。
  (2)物质在         中表现出来的性质叫做化学性质。例如      、      、       等。
  (3)物质的物理性质可     或用     去测定,而化学性质要通过     去观察和确定。
  (4)科学探究的步骤:       、       、        、          、       、         。其中,           是中心环节。
  提示:
  1.化学变化与化学性质的区分: 性质是物质固有的属性,而变化是一个过程,是性质的具体体现。
  2.物质的性质与物质用途的关系:性质决定用途,而用途体现其性质。
  【合作探究】小组合作探究,答疑解惑
  探究一 物理性质和化学性质
  1.判断物理性质、化学性质的方法:(注意积累)
  (1)物理性质是不通过化学变化就能表现出来的性质,有的由感觉器官感知或有仪器测定得出,如颜色、熔点等,有的需要通过物理变化才能表现出来,如玻璃易碎等;而化学性质必须通过化学变化才能表现出来,如纸可以燃烧等。
  (2)请尝试总结出至少5个方面的物理性质      、         、        、       、     ;尝试总结出至少3个方面的化学性质:        、        、        。
  2. 物理性质和化学性质的根本区别是?
  探究二 金属铜化学性质的探 究
  完成教材21页~23页探究活动,讨论怎样通过科学探究的方法探究铜的化学性质?
  【跟踪训练】教材25页1.4习题1、2、3、4
  【达标检测】
  1.下列性质中属于化学性质的是                                         (    )
  A.导电性        B.可燃性         C.延展性         D.挥发性
  2.下列属于氧气物理性质的是                                          (    )
  A.氧气能使食物腐烂            B.氧气能使钢铁生锈
  C.氧气能供给呼吸            D.氧气能液化成淡蓝色液体
  3.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃 烧进行了如下探究,请填写下
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