高中语文选修《新闻阅读与实践》学案3

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资源简介:
约202630字。   新课标   语 文     选修 新闻阅读与实践
  内容概述
  一、新闻的定义
  新闻,指报纸、电台、电视台、互联网等经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。
  新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言,包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等;狭义的新闻则专指消息。
  二、新闻的种类
  新闻的种类很多,使用频率最高的是消息和通讯。
  1.消息,狭义的新闻指消息,是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
  2.通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
  三、新闻的组成部分
  (一)新闻结构
  在结构上,每则新闻,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
  1.标题一般包括引题、正题、副题。
  2.导语通常是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成。
  3.主体是新闻的躯干,是消息的主要部分。它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
  4.背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的,背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。
  5.结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示。
  (二)新闻六要素
  新闻六要素(也就是记叙六要素)包括人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果。
  新闻六要素可以用五个“W”和一个“H”概括。如下所示:
  六要素5W谁Who何时When何地Where何事What为何WhyH 结果如何How
  新闻六要素概括来说就是:某人某时在某地因为什么做了某事出现了某种结果。
  四、新闻的特征
  新闻具有以下三个最基本的特征,即新闻的真实性、新闻的及时性和新闻的公开性。
  新闻的特征新闻的真实性新闻的及时性新闻的公开性
  (一)新闻的真实性
  第一,真实性是新闻的生命。
  新闻是通过新闻传播媒介传播的关于客观事物的一种信息,所以它必须真实地反映客观事实的本来面目,它必须具有真实性。
  所谓新闻的真实性,是指新闻报道反映客观事物的准确度,它是新闻最本质的特征,是新闻的生命。
  第二,新闻的真实不同于上层建筑领域的其他方面(文学、哲学、宗教等)的真实。
  上层建筑领域的其他方面要真实地反应客观世界,但是反映的方式或手段是不相同的。
  例如,哲学讲究真实地概括真理、表述真理,但它使用的方法或手段是抽象思维;文学也讲究真实,它要求通过作品和人物真实地反映现实生活,它的真实是艺术的真实,是对生活的提炼,是源于生活而高于生活的真实。而新闻所要求的真实则是事实的真实,是具体的、现象的真实,它不允许任何塑造和虚构。
  (二)新闻的及时性
  新闻总是和事实的新变化相联系,是通过新闻媒体报道的正在变化着的事实的信息。从这个意义上说,新闻姓“新”,新闻必须具有新意。一般来说,新闻的新意可以从以下五个方面来表现。
  第一,从时间上看,新闻所反映的事实必须是新近发生、刚刚发生或者正在发生的真实事件。
  新闻所反映的是变动中的真实,具有时效性,必须及时报道。失去时效,也就失去了新闻的价值。一般来说,新闻媒体报道新闻越快越好。但是,新闻报道在时间速度方面也是相对的,并不是越快越好。如果因为求快而忽略了新闻的正确和平衡、完整与技巧,就会因“抢新闻”而闹出笑话。
  第二,从内容上看,新闻所反映的事实必须是具有新意的事实。
  例如,平常人天天吃饭不是什么新闻,但是宇航员在太空中怎样吃饭因为具有新意则是新闻。有些事实虽然不是最近发生的,但是由于它是最近发现的,并且具有新意也可以成为新闻。例如,抗日战争中,日本侵略者在广州搞细菌战争,杀害了许多无辜平民,现在揭发出来,也成了大新闻。有些事实虽然是多家媒体同时报道的,但是由于选择了其中不同的内容,也可以成为不同的新闻。
  第三,从事物的发展过程看,新闻所反映的事实的新意是不断变化的。
  事物在不断发展变化,过去具有某种新意的事实,若时过境迁,这种新意可能丧失殆尽。
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