《外国评论两篇》ppt4

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  2. 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 选修课件
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  6. 更新时间: 2018/1/10 21:20:27
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课件共15张,练习约6000字。   基础夯实
  1.下列词语中加点的字的读音,读音最多的一项是(  )
  A.谩骂  蔓延  幔帐  罗曼蒂克  顺蔓摸瓜
  B.阖家 磕头 嗑瓜子 溘然长逝 一丘之貉
  C.内讧 杠杆 女红 力能扛鼎 股肱之臣
  D.噗哧 濮水 蹼泳 璞玉浑金 匍匐前进
  解析A项,依次读:màn,màn,màn,màn,wàn;B项,依次读:hé,kē,kè,kè,hé;C项,依次读:hòng,gàng,gōng,gāng,gōng;D项,依次读:pū,pú,pǔ,pú,pú。
  答案C
  2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
  A.暴躁 漫朔 凌侮 五彩斑斓
  B.蹒跚 寂寥 峥嵘 不假思索
  C.山麓 遒劲 慰籍 狙击步枪
  D.嗜好 踌躇 恶梦 毛骨悚然
  解析A项,朔—溯;C项,籍—藉;D项,恶—噩。
  答案B
  3.导学号59760055将下列语句依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。只填序号。
  这时的瀑布很多,更是一种美景,大概每登上几米高度,就可以见到一道瀑布。     ,     ,     ,     ,水汽蒙蒙,珠玑四溅。
  ①声如奔雷 ②澎湃咆哮 ③激湍翻腾 ④飞流直下
  答案④①②③
  4.导学号59760056下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
  A.中央电视台《东方之子》栏目强调的是人性的发现和回归,是人生经过轰轰烈烈的成功或者大起大落之后的返璞归真,而成就业绩反倒是第二位的了。
  B.在《潜伏》中,你可以看到信仰的力量,于是对那些无名英雄有了更深的敬仰,也可以看到生存学,会意于那些官场中只可意会不可言传的潜规则。
  C.一个看似简单的教学设计,在实际教学中,却要求教师善于及时改变预设程序,创造性地组织教学,这让我更深刻地懂得“冰冻三尺非一日之寒”的道理。
  D.如果我国经济依赖于低效企业,动不动就给他们低价资源,给他们输血注资,将使政府财政收入大量失血,即使政府想改变目前的模式,也是不自量力。
  解析D项,不自量力:不能正确估计自己的力量。指过高地估计自己,做力所不及的事。此处应使用“力不从心”。
  答案D
  5.导学号59760057下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.作为古希腊哲学家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
  B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。
  C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
  D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、
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