《消息二则》ppt11(11份)

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  2. 资源类别: 人教版 / 初中课件 / 八年级上册课件
  3. 文件类型: doc, ppt, mp3
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  6. 更新时间: 2018/1/8 10:03:35
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  消息二则
  第一课时
  教学目标
  1、记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。(重点)
  2、培养对社会生活的敏感度和写作新闻的意识。
  3、学会运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题。(难点)
  第一课时
  教学要点:记住消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。
  过程与步骤
  一、我会学,我能学。
  1、请整理关于毛泽东的文学常识。
  毛泽东,生于      ,去世于         ,湖南湘潭人,字       ,伟大的无产阶级          家、        家、        家、         家,中国共产党杰出的领袖,他领导和缔造了新中国,令中国人民和世界人民敬仰。
  二、读教材171页—172页一、二部分,划出重点内容,了解新闻的相关文学常识。
  试一试,请你独立完成下面的内容。
  1.广义的新闻报道包括          、         、               、        等多种体裁。
  2.新闻报道的主体是               。
  3.狭义的新闻报道指的就是        ,新闻学认为,消息是对新近发生
  的                   的报道。
  4.消息的结构一般包括      、       、       、           和             。
  主要结构有三:____________ 、 ____________  和  ____________ 。
  5.新闻的特点是        、        、         。其中,为了体现真实,新闻一般须具备“五要素”,称为            :即           、          、            、         、         。
  三、自读课文,完成下面学习。
  1、给加点生字注音。
  我三十万大军胜利南渡长江 说课稿
  教材分析:  《我三十万大军胜利南渡长江》是第五单元“时政聚焦”的第一课。本单元以新闻类文章为主,有消息、报告文学、新闻评论等多种体裁。因此本单元的学习,首先要让学生了解关于新闻的文体知识。  《我三十万大军胜利南渡长江》是一则消息,是新闻写作的经典之作。这是毛泽东主席于1949年4月22日用慷慨激昂的语言报道了人民解放军三十万大军南渡长江的基本情况,表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概,流露出了人民必胜、敌军必败的坚定信念。文章短小精悍,一气呵成,仅用了两百多字便对渡江战役作了简洁而不失完整的报道。全文气韵生动,令人叹为观止。 学情分析:  初中学生还未系统地接触过新闻文体,这是学生初次接触,因此一下子想要让学生理解掌握还有一定困难,只能是结合课文,再辅之以相关练习,逐步掌握。
  学习目标:  1、知识目标:识记作者;了解消息的基本特点及相关知识。 
  2、过程与方法目标:能够正确流利地朗读课文;能结合文体知识分析消息。
  3、情感、态度价值观目标:感受人民解放军英勇奋战、气势如虹的英雄气 概。 
  学习重难点:  了解消息的基本特点及相关知识,并能结合文体知识分析消息。 教学过程:  一、导入新课  明代学者顾宪成有言:“风声
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