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作者:不详  时间:2017/3/14 10:02:45  来源:网络转载  人气:
  沈茂德,江苏省天一中学校长、江苏省特级教师、江苏省首批教授级中学高级教师、享受国务院政府特殊津贴、省十一届人大代表、江苏省“333”工程培养对象、江苏省有突出贡献中青年专家、南京师范大学硕士生导师、江南大学特聘教授。
  这样的名师给家长提出的9个忠告,会是什么样?
  1、鼓励孩子做喜欢的事。多阅读、多行走
  一个人的能力是有限的,不可能样样都出色。“扬长扬长,越扬越长;补差补差,越补越差。”作为家长要发现孩子的兴趣和长处,鼓励他在自己的兴趣和长处上发展。
  同时要多让他阅读,读经典的,而不是那些《小学生优秀作文选》。经典,是经过了几十年、几百年,甚至上千年沉淀筛选出来了,必有其独到之处。
  还要让他去行走。不是去游玩,去海滩,住五星级宾馆。
  要带他去名校,去企业,去了解社会。
  2、“英雄”常常伴生
  我们常常看到一个班级的学生都很好,一个宿舍的学生都很出色,其实那不是每个学生都好,而是他们在这样的一个环境中伴生而成的,所以说环境很重要。
  家长不要去关心“这次考试你是第几名?”而应该关注你的孩子和哪些伙伴一起玩。
  3、人文与科学是一个人成长的两个翅膀
  无论是学文还是学理,都需要学习更多的东西。很多时候不是你不行,而是你阅读得不够,了解的太少。丰富的经历是人成长的重要课程,要让孩子去经历更多的事,最好是有挫折。
  一帆风顺的生活是不能造就出优秀的人才的。
  4、卓越不是一种形式,而是一种习惯
  你孩子的兴趣是什么?最喜欢什么?天一有450亩的校园,还有天一文化。文化是看不见的,但它又确实存在着。
  家长有两件事情不能做:
  第一,“你要好好念书,长大了就能赚大钱。”让孩子觉得读书是为了赚钱。当他知道赚大钱的人没读过书的时候,你的话还不如不讲。
  第二,把孩子带到建筑工地上,“你看看,要是你不好好念书,以后就只能来搬砖头。”
  还有家长送孩子进了考场,就说“等他出来,他就知道自己有几斤几两了。”这也是不对的。
  你应该告诉孩子:
  1)你能来这里参加今天的考试,你已经是很优秀的了。
  2)天外有天,人外有人。
  3)考试只是一个形式,它也有问题,也不是绝对公平的。这世上没有绝对公平的事。
  5、不要做一百分的妈妈
  100分妈妈的孩子长大不会有出息的,因为所有的事情他都不会做,妈妈都帮他做好了。现在小学的春游应该叫:“春吃”,家长给孩子准备了一大包吃的喝的,失去了春游的意义。
  建议家长们:初中不要送孩子去外国上学,高中尽量不要去。孩子没有自我管理和约束力的时候,卡上带着大量的保证金,决不是一件好事。
  小学时,对孩子影响最大的是妈妈;初中是同学;高中是爸爸和老师,大学就没有人能影响了。
  6、哈佛学院给学生的三个词
  1)胆识 Be bold:传真机的发明,打击了电话的销量。正当日本人大力制造传真机的时候,美国建立了因特网,传真机失去了市场。
  2)原创 Be original:在国外,一句话用了别人的(三个单词以上相同)就要注明出处,一篇文章引用3个出处,评语就是D。
  3)挑战 Be challenge:作息时间的管理,上网的管理。网络是工具,不是玩具。
  在美国的重点大学,随处可见学生在读书,整个校园充满着宁静的氛围。并不是民间所传那样,在美国读书只要玩玩就可以了。在美国90%的人读两个专业。
  真正的学校要宁静,家也要宁静,要研究学术。比尔.盖茨考上了哈佛,他是考上的。只是他的父亲一定要他学法律,而他喜欢计算机。在初中时,他已经花了1万个小时在研究计算机编程上。相当于3年,每年365天,每天10小时或10年,每年365天,每天3小时。这就是勤奋的力量。
  在小学,依靠小聪明,你可以混得很好。到初中,小聪明已经帮不上你什么了。到了高中,耍小聪明只能让你跟不上同学的节奏。只有勤奋才能让人成长。
  7、天才来源于三个因素的叠加
  中等以上智力——这个很容易实现。
  创造力与学习方法——因人而异。
  执着——执着有三个层次:勤奋、痴迷、克服一切困难去做。
  8、培养出优秀人才需要好学生,好老师,好环境
  家长是孩子永不退休的班主任。
  孩子读书之后,爷爷妈妈外公外婆这一辈应该可以淡出了。在幼儿园要抱着,初高中要牵着,大学只要注视着就可以了。
  培养孩子不仅要关心技能素养更要关心做人的素养。看到孩子专注地玩蚂蚁,不要一巴掌打上去就说:这么脏。这一巴掌也许打掉了一个科学家。
  9、给父母的几句话
  1)做好第一任老师和永远的班主任。
  2)方向比方法更重要。
  3)不做一百分妈妈。
  4)孩子的聪明妈妈影响比较大,孩子的性格爸爸的影响比较大。
  5)网络是工具,不是玩具。
  6)成功的教育不是投入金钱,不同的年龄就应该过不同的生活,不要让孩子做超过其年龄的事。
  7)苦难是财富,孩子的要求不能全部满足。即使家庭条件好,也要坚决否定掉孩子的一些要求。
  8)着力点也重要。
  9)相信每一个孩子都是一座金矿。相信他行,赏识他,发现他的长处。

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